按Enter到主內容區
:::
現在位置 首頁 > 教育分享 > 教育活動報導
  • 友善列印
  • 回上一頁

花圃堆肥開箱 幼班群花卉新計畫

花圃堆肥開箱 幼班群花卉新計畫
花圃堆肥開箱 幼班群花卉新計畫

    南屯幼兒園幼班群從上次進行花圃整頓、啟動堆肥計畫至今,轉眼已經過了一個月。這段期間,師生們時常都不忘前往花圃觀察,適時補充水分,細心照顧覆蓋在土壤中的有機堆肥,期待透過時間與自然的力量,讓有機物逐漸分解,轉化成滋養土地的養分。而今天,終於要正式揭開這一個月以來的成果,並且展開全新的種植任務。

    一般而言,完整的堆肥製作往往需要2至3個月甚至更長的時間,不過考量到各班已經規劃好接下來想種植的花卉,因此師生決定採取折衷方式,保留底層堆肥繼續分解熟成,僅針對上層表土進行翻鬆與整理。由於這次種植的花卉根系不深,只要適度整理表層土壤,就能兼顧花卉播種與底層堆肥持續分解這兩項工作,讓孩子們在等待堆肥成熟的同時,也能展開新的綠色生活體驗。

    活動一開始,園長先向孩子們說明今天的工作任務。首先要進行的,就是移除覆蓋在花圃上方的黑色塑膠布。孩子們輪流上陣,將原本壓在塑膠布上方、用來固定的石頭一顆顆搬開,暫時集中放置在一旁。接著,大家一起合作掀開塑膠布,映入眼簾的是一片黝黑的土壤。與一個月前相比,土壤顏色明顯變得更加深沉,讓孩子們驚喜地發現,原來經過一段時間的照顧與等待,土地真的正在悄悄產生變化。

    不過,花圃還需要進一步整理才能種植。孩子們先用雙手拔除表面冒出的小草與嫩芽,再將土壤中較大的土塊一一捏碎,讓表層土質變得更加細緻。接著,鏟子與耙子正式登場!孩子們拿起工具,小心翼翼地翻動表層土壤,透過反覆鬆土、耙土,讓土壤增加空氣流通,也讓質地更加鬆軟,為接下來的種植做好準備。經過一番努力,表層土壤終於整理完成。接下來,大家又搬來培養土,一起將土壤倒入花圃,再用雙手將培養土推開、鋪平,讓新加入的培養土與原本的表層土壤充分結合,形成更適合花卉生長的環境。

    當花圃整理完成,最令人期待的播種時刻終於到來;這次準備種植的是象徵喜氣與活力的萬壽菊及金盞花。孩子們圍繞在花圃旁,手中拿著一顆顆小小的種子,準備將希望播進土壤裡。播種前,孩子們還特別對著種子說出祝福的話,彷彿在為這些小生命加油打氣。隨後,大家小心地將種子均勻撒在土壤表面,再輕輕覆上一層薄土,讓種子有個安心生長的家。

    播種完成後,另一群孩子們也拿起灑水器,為剛種下的種子補充水分,讓種子充分吸收水分,準備迎接發芽的第一步。不過到這裡還沒結束,雖然完成種植任務,但孩子們並沒有急著離開,而是記得還有最後一項任務:將先前移開的固定石頭收拾整理。大家一起將石頭搬運到庭院指定的石頭區放置,讓整個花圃恢復整潔。這份從開始到結束都認真參與、不遺漏任何細節的態度,也讓老師們忍不住豎起大拇指。

    現在,萬壽菊與金盞花的種子已經正式住進花圃,接下來就交給陽光、水分與時間。相信在孩子們持續的照顧下,不久之後,這片花圃就會冒出一株株嫩芽,最後綻放出燦爛的花朵。瓢蟲班幼生許恩碩說:「我有把土鬆一鬆,這樣種子放上去才比較容易發芽。」螢火蟲班幼生謝易達說:「要每天澆水,這樣種子才會發芽。」螢火蟲班劉子綺老師說:「今天的種花活動孩子們都樂在其中,起初孩子們怕手髒,但在老師的鼓勵下都克服,成功完成任務!感謝園長邀請幼幼班參與種花活動,讓孩子能夠對南屯幼兒園的環境有更深的連結,也讓孩子為美化校園環境盡一份心力!」

    蜻蜓班張家綺老師說:「延續上個月的花圃堆肥養土活動,今天在園長爸爸的帶領下,幼幼孩子透過親身接觸種花,啟發五感探索能力。從鬆土、倒入培養土、播下花種到澆水,每個步驟都需運用手部小肌肉及肢體大肌肉協調完成。過程中,孩子們都開心的參與,也在實際操作中累積生活經驗,期待透過後續的觀察與照顧,看見小種子發芽,開出美麗的萬壽菊喔!」陳議濃園長說:「從一個月前的堆肥準備,到今天的土壤整理與播種,南屯幼兒園幼班群讓孩子親身經歷土地養護的過程。孩子們學習的不只是如何種植花卉,更透過持續觀察、動手操作與團隊合作,理解植物生長需要時間,土壤需要照顧,而每一份美麗的成果,都來自耐心與付出。而這一次採取折衷的方式來種植,也是讓孩子學習遇到問題如何採取平衡的方式,思考找到最適合的答案與作法。這些都能讓孩子們學到農作的實地思考與有趣。」

相關圖檔

相關連結(或延伸閱讀)

  • 市府分類: 教育文化
  • 最後異動日期: 2026-11-11
  • 發布日期: 2026-11-11
  • 發布單位: 臺中市立南屯幼兒園
  • 點閱次數: 7