生活教育是幼兒教育的很重要一環；透過生活教育可以培養孩子自主獨立的態度與技能，同時也可以更為自己負責，擁有更積極正向的學習和成長。在南屯幼兒園，生活教育即是幼兒園本位特色的活動之一，除了在班級或課程之中學習生活所需的知識與技能之外，孩子們還要以定期或任務性的形式，來為學校做愛校服務活動。這樣的實施從早期的大班孩子開始，也慢慢紮根往下拓展到中班，期勉透過愛校的任務參與，來落實生活必要能力，也增進對學校的向心與情感。

    而這週的愛校服務活動，則是由中班的白兔班所擔綱。而出任務的工作是要清潔大廣場上的所有遊具，為他們擦拭與清潔。白兔班師生們接受這樣的任務後，就先在班級上討論如何將遊具清潔乾淨的方式。歸納幾種清潔的方式後，決定以手工擦拭來進行。而且為了讓孩子清楚知道自己的努力，同時也瞭解大家的用心，老師特地以濕紙巾來作為擦拭工具。因為一來擦拭的成果可以即時看見，二來大家是否賣力工作，也可以從髒汙的程度一目了然。

    決定好任務工具與方法後，老師先將孩子們分組，同時也對廣場上的遊具進行分類以區分階段：移動式遊具、獨立遊具搖搖馬與籃球架、水谷式遊具。孩子們聽從老師的指令，開始針對遊具的各個部分開始擦拭。大家先從大表面的地方擦起，然後慢慢再轉一到小角落與細縫，甚至有一些平時難以勾到的髒汙地方，孩子們都非常細心地嘗試擦拭乾淨。而且孩子們還會互相比較誰的紙巾比較髒，來展現自己的努力，實在非常可愛。

    在大家齊心合力下，經過一輪的擦拭之後，廣場的遊具又整個煥然一新，抹去灰塵髒汙的遊具，也更討喜、讓人玩得舒適。白兔班陳巧淇老師說：「這是孩子們的第一次的愛校服務，在過程中孩子學習平時除了遊玩之外，我們應該也要珍惜愛護身邊的各項器具器材，這樣遊具才能延續它的壽命，並且為園所的大家提供乾淨亮晶晶的器材使用，不僅增進幼兒的生活能力且培養對於環境的重視與責任。」蘇怡嘉老師說：「學校的每一個人都是重要的小小螺絲釘，即便幼兒也是一樣，看似簡單的擦拭與清潔，孩子們實際動手後，才知每天維護校園環境的叔叔、阿姨們有多辛苦！透過自己小小的力量，共同維護大家最愛的校園，白兔班的孩子們獲得滿滿的成就感謝謝學校讓白兔班有這次的機會為學校服務。」教務組長蕭文嘉說：「白兔班活力十足來完成這次愛護校園的任務，就算在大太陽底下工作，白兔班孩子不喊累得賣力擦拭戶外遊具及器材，連搖搖馬底座跟水谷式縫隙都不放過。結束後白兔班看著剛擦完的遊具閃閃發亮，白兔班孩子也自我肯定這次的努力，完成任務後心滿意足回教室休息。」陳議濃園長說：「白兔孩子們非常認真厲害，即便太陽炎熱、要擦拭的地方也不少，但並沒有任何孩子嫌累，反而是很努力地把髒汙擦乾淨。不僅讓其他孩子玩起來乾淨舒適，同時也可以延長遊具使用的壽命，幫助學校的厲害愛校清潔工。」