每一個人成長的歷程，不管是喜怒哀樂，或者是一瞬的感受，總是會有幾個時刻是值得一再玩味。對於幼兒園的孩子亦是如此，孩子的感受力比起成人更加直接敏銳，所以很能去真實表達。因此在南屯幼兒園的應屆畢業大班的山羊班，老師為了給孩子們留下在幼兒園學習與生活的美好記憶，引領著他們製作時空膠囊，讓他們能夠在日後的某個時機點，在一起回頭看看現在的自己。

    不過一開始，孩子們並不清楚什麼是時空膠囊，因此老師以最簡易的引導，讓大家畫下當下最喜歡的人事物；例如有可能是一件事情、未來想做的工作、想要的東西、想要實現的願望、自己的感受與心情等，都讓孩子把當下的感受與想法畫下來。完成之後，再將自己所做的畫收藏到盒子裡，仔細確認並妥善封存。

    緊接著，有了時空膠囊之後，孩子們也一起討論要埋藏的地點，最後決定是大家在庭院一起野餐的大樟樹下。為了這個秘密埋藏地點能夠日後找得到，孩子們先到大樟樹周邊勘查，選定地點之後再按照地點標註畫下，以做為未來要挖掘的關鍵藏寶圖。一切準備齊全後，孩子們拿著小鋤頭一鋤一鋤賣力開挖，費了一番力氣後挖好洞後，在小心翼翼地將時空膠囊放進去洞裡，然後再將土覆蓋回去，用力拍實不讓它跑出來或讓人發現，至此整個時空膠囊藏寶任務順利完成。

    孩子們埋藏時空膠囊完成後，不但覺得開心，也互相好奇問起彼此的秘密究竟畫了什麼。也一起討論約定，在未來再一起打開彼此的時間膠囊，讓長大後的自己來看看現在自己的希望或想法。山羊班蔡丹桂老師說：「這次課程讓小朋友製作時空膠囊，把自己對未來的期望畫在紙上，放在盒子裡，再埋到樹下，等到快畢業再挖出來，這樣特別的體驗，也讓小朋友們都覺得很新奇和期待開挖那天，也透過活動讓孩子有個不一樣的回憶。」朱紀蓉老師說：「從製作時空膠囊到選擇埋藏地點、如何為埋藏地點做記號，一步一步都是由孩子們去思考建構，甚至最後繪製藏寶圖，讓孩子們觀察比例大小與距離的拿捏，當埋下時空膠囊時，大家洋溢著幸福的笑容，期待挖出膠囊的那一刻，與未來的自己相見。」教務組長蕭文嘉說：「山羊班老師很用心為孩子準備時空膠囊的活動，這是一件需費心費時的事情，相信等到山羊班孩子回頭開啟自己當時的時空膠囊內秘密後，一定會湧現出以前在南屯幼兒園的美好時光，讓自己童年更添加一份精彩回憶。」陳議濃園長說：「山羊班的師生彼此感情很深，透過時空膠囊的方式，來記下現下的心情與期許，讓他們長大之後也能以尋寶回味的方式來想起這一切。更感動的是不是只有孩子而已，連『蝸牛同學』也有專屬的時空膠囊，真的非常別具意義」