南屯幼兒園上週才四個幼幼班完成了自己麻薏種子的播種，經過週末有下雨的幫忙，今天地表就冒出不少綠色可愛的圓頭，師生們都覺得非常開心。看到弟弟、妹妹成功栽種，水獺班也想要試看看，種種屬於自己的作物，也想要體驗一下種植的樂趣。也正剛好，上個週末行政組長陳韻如老師從家裡帶了不少自培的小番茄與秋葵幼苗，而這個種植機會，就剛好由水獺班來拔得頭籌、熱情接手下來。

    不過種植番茄跟之前幾次種植波斯菊或者麻薏不一樣，並非是種子隨意撒一撒就可以完工。因為小番茄對於水與陽光的需求相對比較高，所以必須先作菜畦來方便排水與管理。因此水獺班的孩子們，再種植番茄之前，要先把土開墾成一行行的菜畦後，才能進行種植的活動。因此孩子們大家輪流接力，大家手持鋤頭把一片本來都是土壤的平地，努力挖出菜畦的水溝。而挖出來的土也要在丟上堆好，在用鋤頭平整一下，一片漂亮的工整的菜畦就此完工。

    完成之後，老師先介紹小番茄外觀，並且先瞭解怎樣將小番茄從種植盤裡取出來。而小番茄株莖有毛，所以拿的時候要小心不要直接按壓。學到正確拿取小番茄的方式後，孩子們就地拿起樹枝當挖洞小工具，在平均每個臂寬間距，旋轉挖個小洞出來。然後再將小番茄的幼苗，一株株地放入小洞裡，並隨之用雙手將土壤撥入覆蓋。就這樣經過孩子們的輪流努力後，一片小番茄園終於完成了。

    對於水獺班的孩子來說，能夠協力將菜畦打造完成，並且將小番茄種植下去，深覺滿滿的成就感。水獺班林憶婷老師說：「種植是一件療癒的活動，孩子們一邊種番茄一邊忙玩土，創造了跟土地的情感。」何佩珊老師說：「感謝韻如老師分享的幼苗，讓水獺班可以體驗好玩的挖土和種植的工作，拿鋤頭做田溝也是特別的體驗，謝謝園長爸爸和憶婷老師的專業示範。」提供幼苗並指導孩子的陳韻如老師說：「第一次以教學身份與孩子互動，雖然有點不知所措；但是跟孩子一起共同種植、提起鋤頭，感覺很歡樂有趣，也覺得孩子很厲害，可以完成小番茄的種植任務。」陳議濃園長說：「孩子想要種植小番茄的想法，轉換成一連串的學習活動；歷經了自己開闢菜圃，並且將一株珠幼苗種下去。這樣與土壤親近並實際栽種，是最自然且有趣的學習，也是獨一無二的體驗。」